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20 fevereiro, 2024

Por que as escolas ignoram os primeiros meses do ano como fundamentais para trabalhar quem não fechou a matrícula?

A necessidade de as escolas adotarem estratégias de marketing ao longo do primeiro semestre, visando manter o engajamento com as famílias interessadas.

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30 fevereiro, 2024

Você tem mais duas semanas antes do início das aulas. Sabe o que fazer para potencializar o número de alunos?

O destaque da importância do período atual para diretores e mantenedores de escolas, enfatizando que o novo ano se torna significativo quando as matrículas são fechadas.

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20 fevereiro, 2024

Por que as escolas ignoram os primeiros meses do ano como fundamentais para trabalhar quem não fechou a matrícula?

A necessidade de as escolas adotarem estratégias de marketing ao longo do primeiro semestre, visando manter o engajamento com as famílias interessadas.

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30 fevereiro, 2024

Você tem mais duas semanas antes do início das aulas. Sabe o que fazer para potencializar o número de alunos?

O destaque da importância do período atual para diretores e mantenedores de escolas, enfatizando que o novo ano se torna significativo quando as matrículas são fechadas.

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19/3/2024

Será que você sabe, de verdade, como é montar uma estratégia com base em dados?

A importância de criar hipóteses ao analisar dados complexos, exemplificando com um caso onde um diretor identifica uma oportunidade de mercado ao analisar dados de escolas concorrentes em bairros adjacentes. Ao enfrentar grandes quantidades de dados, é essencial levantar várias hipóteses e aprofundar a análise para escolher a mais adequada para validar. Essa abordagem é crucial para tomar decisões estratégicas informadas e profissionalizar a gestão escolar.

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19/3/2024

Será que você sabe, de verdade, como é montar uma estratégia com base em dados?

Recentemente, trocando com um diretor de escola sobre os dados do bairro e da escola dele, bem como de seus concorrentes, fui surpreendido positivamente com uma análise que ele puxou.Ele olhando para 3 bairros adjacentes na cidade encontrou um local que somava mais de 4 mil alunos em escolas particulares totalmente pulverizados em diversas escolas, nenhuma grande e, além disso, nenhuma dessas escolas pertenciam a nenhum grande grupo. A visão dele, na hora, foi: aqui é uma possibilidade de entrada e de consolidação. Quem ali está tem que ficar esperto.O que mais me chamou atenção em tudo foi: independente se é isso que vai acontecer ou não naquela região, ele teve um cuidado, um método e uma conclusão – que para fins de análise, chamamos de hipótese. E é isso que quero chamar atenção de vocês que acompanham aqui semanalmente.

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